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印发《宿松县师德师风师能建设年活动实施方案》的通知

发布时间:2022-08-14 02:02:28 来源:im体育电子足球 作者:im体育首页

  现将《宿松县师德师风师能建设年活动实施方案》印发给你们,请结合本地本校实际制订实施方案并认真组织实施。

  为进一步加强教师思想政治、师德师风和业务能力建设,着力打造高质量教师队伍,根据《中共安徽省委教育工委安徽省教育厅关于开展师德师风师能建设年活动的通知》(皖教工委函〔2022〕104号)和《中共宿松县教育局委员会 宿松县教育局2022年工作要点》,决定在全县中小学校、幼儿园开展师德师风师能建设年活动,结合我县实际,特制定本实施方案。

  以习新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习习总书记关于教育工作的重要论述,贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神和全国、全省、全市教育大会精神,全面贯彻党的教育方针,牢记为党育人、为国育才使命,开展“立师德、正师风、强师能”主题教育,不断增强全体教职工立德树人、教书育人的荣誉感、责任感和使命感,积极弘扬高尚师德,自觉践行职业规范,全面提升中小学校教师的思想政治素质、职业道德和专业能力水平。

  (一)立师德,努力培养高尚的师德。通过师德师风师能活动,使广大教师强化政治修养,筑牢理想信念之基,全面贯彻党的教育方针;使广大教师强化使命意识,爱岗敬业,持之以恒,做“四有”好老师;使广大教师强化奉献精神,发扬蜡烛精神,立足岗位建功立业。

  (二)正师风,努力修炼过硬的师风。通过警示教育,开展对照自查,以案为鉴,依法执教,使广大教师养成严守十项准则之风;通过学习教育,提升师德修养,使广大教师养成严谨治学之风;通过表彰活动,选树先进典型,使广大教师形成为人师表、关心关爱学生之风。

  (三)强师能,努力锻造精湛的师能。通过严抓管理,健全学校家庭社会协同育人机制,全面提高教育教学质量;通过搭建平台,提升教师的教科研和教育教学水平,全面提高教师服务教育能力;通过培优培训,不断提升教师专业技术能力,努力锻造精湛的师能。

  1.制定方案。各校根据本方案,制定学校实施方案,做出科学时序安排,确保师德师风师能建设年活动有序推进。

  2.广泛动员。各校要召开动员会,学习活动主题、目标任务,提出活动要求,统一思想,达成共识。

  3.深入宣传。各校要充分利用网络、报纸、新媒体等阵地,及时报道宣传活动开展情况,扩大活动的社会影响力。

  4.学习教育。组织开展理论学习、警示教育、师德教育、继续教育、能力提升等学习教育活动,将学习教育活动贯穿师德师风师能建设年活动始终,在学习的基础上开展研讨反思并撰写学习心得。

  1.自查整改。各校要组织教师对照“十项准则”和“六条禁令”开展自查,列出自查问题清单和整改措施,积极整改。

  2.选树典型。开展第38个教师节宣传庆祝系列活动,评选县级优秀教师、优秀班主任,做好省市表彰对象的推荐工作,开展学习先进典型活动。

  3.巡查督查。学校要公布师德师风监督举报电话,加大节假日重点时段的巡查督查力度,加强师德师风舆情监测,杜绝违规补课、推销教辅等行为的发生,实现正师风目标。

  1.强化教育管理。学校要着力健全党组织领导的校长负责制工作机制;要把党建工作融入到教育工作,全面实施“党建+”实践项目;要强化日常教学管理,积极实施“五大行动”,加强“五项管理”,持续深入推进“双减”工作,做好课后服务,健全学校家庭社会三位一体的协同育人机制,促进学生个性发展和全面发展,向管理要质量。

  2.提高育人水平。通过优质课、作业设计、教科研论文、名师评选等系列评比活动,发挥“三名工程”人员的引领辐射作用,稳步提升广大教师的教科研水平和教育教学能力。

  3.提升教育能力。开展写一份教学设计、上一堂公开课、专业教学基本功展示的业务大练兵活动,评选校级、县级教学能手,推荐选手参加市、省级“教坛新星”评选;做好教师培训、继续教育、协作区教研、信息技术能力提升工程、鸠江区教育结对帮扶和省专家服务基层行动等项目,多渠道实现强师能目标。

  各校要认真总结师德师风师能建设年活动开展情况,分析存在问题和薄弱环节,不断巩固和扩大建设年活动成果。

  (一)加强组织领导,确保活动取得实效。县教育局成立以主要负责人为组长,党委其他成员为副组长,各股室负责人为成员的师德师风师能建设年活动领导小组。领导小组下设办公室,办公室设在人事股,统筹指导、协调推动师德师风师能建设年活动深入扎实开展。

  各校要成立师德师风师能建设年活动工作小组,严格落实师德师风师能建设工作党组织书记、校长第一责任人责任,强化各职能处室责任落实,加强协调配合,形成工作合力。要召开动员会,统一思想认识,增强思想自觉和行动自觉,确保全员参与、全员学习,做到全覆盖,确保师德师风师能建设年活动取得实效。

  各乡镇教管办主任是本学区师德师风师能建设年活动第一责任人,要加强对所辖中小学幼儿园开展师德师风师能建设年活动的督促、指导、检查,发现问题及时处置。

  1.坚持党建引领。坚持党的全面领导,认真开展好中小学党组织换届,着力健全党组织领导的校长负责制工作机制。突出抓好党建工作和中心工作深度融合,把党建工作融入到教育工作,全面实施“党建+作风建设”“党建+教育教学”“党建+重点工作”等“党建+”实践项目,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。

  2.加强理论学习。通过党员干部教育培训和基层党组织“三会一课”等形式,深入学习习总书记最新重要论述特别是关于教育的重要论述,准确把握“国之大者”对教育工作的要求。巩固深化党史学习教育成果,推动教育系统党史学习教育常态化长效化,进一步筑牢理想信念之基。开展“一改两为”大学习大讨论,引导党员干部改进工作作风,驰而不息整治“四风”。加强意识形态阵地建设管理,严格落实意识形态工作责任制,及时排查意识领域风险点,打好防范化解意识形态领域风险攻坚战。广泛开展迎接党的二十大主题教育宣传活动,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

  1.强化师德养成。各校要一如既往地学习教育部关于印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的通知(教监〔2014〕4号),依法执教,严守底线。要持之以恒落实新时代教师职业行为十项准则,规范从教行为。认真做好师德年度考核工作,强化师德考核结果运用,落实师德问题“一票否决”制度,把师德表现作为教师定期注册、业绩考核、晋级晋职、评优奖励的首要要求。

  2.选树先进典型。开展第38个教师节宣传庆祝系列活动,表彰县级优秀教师、优秀班主任,做好省市表彰对象的推荐工作,学习先进典型,讲述宿松教育好故事,传递宿松教育好声音,弘扬真善美,凝聚正能量,激发广大教师立德树人、为人师表的荣誉感和责任感。

  3.开展警示教育。进一步学习教育部和省教育厅网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例,分析违规问题原因,对照十项准则开展自我剖析,进行自查整改,引导教师以案为鉴;畅通投诉渠道,加大巡查督查力度,加强师德师风舆情监测,教育和引导广大教师做到心中有敬畏、行为有底线,做到学高身正、行为世范。

  1.强化管理,提高质量。进一步强化日常教学管理,积极实施“五大行动”,加强“五项管理”,持续深入推进“双减”工作,健全学校家庭社会协同育人机制,共建优质教育资源,促进学生个性发展和德智体美劳全面发展,全面提高教育教学质量。

  2.搭建平台,提高水平。开展优质课、作业设计、教科研论文等系列评比活动,全面提升教师教学技能和专业水平。评选一批县级名师、名班主任和名校长。做好市级“三名工程”人员和乡村首席教师的平时管理与考核工作,充分发挥名师、名班主任、名校长的引领辐射作用,提升教师的教科研水平和教育教学水平。

  3.业务练兵,提高能力。落实好国培、省培、县培等计划,开展业务大练兵,提高教师教育教学能力。通过校本研修、继续教育、协作区教研、信息技术能力提升工程2.0等学习与活动,不断更新教师知识结构,促进信息技术与学科教学的深度融合,提高教师专业技术能力。做好鸠江区教育结对帮扶和安徽省专家服务基层行动项目,通过走出去、请进来,开拓教师视野,提高教师服务教育能力。

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