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焦新安代表:加强大中小学心理健康教育一体化建设

发布时间: 2022-06-20 05:50:25 来源:im体育官网 作者:im体育首页

  中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 林焕新 张赟芳)近年来,青少年心理健康引发社会广泛关注。为完善学校和社会心理服务体系、强化各学段心理健康教育有效衔接,全国人大代表、扬州大学党委书记焦新安建议,推进大中小学心理健康教育一体化建设,更好地促进青少年健康成长和全面发展。

  焦新安在调查中发现,目前在大中小学心理健康教育一体化体系建设中,还缺乏实现总体目标的具体指标体系,缺乏系统的课程体系和完整的教材体系,顶层设计和大中小学心理健康教育协同机制都有待健全,社会层面认知还不到位,心理服务供给不足,各学段互相脱节。

  对此,焦新安建议,首先,要优化顶层设计,系统推进。确立一体化心理育人理念,推进教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作格局横向拓展和纵向贯通,不断强化大中小学资源整合、衔接。其次,要深化教育改革,提升大中小学心理健康教育一体化建设的专业性。一体化规划心理健康教育目标,一体化设计教育教学内容,一体化推进师资队伍建设,一体化深化教育评价改革。

  此外,“强化家校社协同,凸显大中小学心理健康教育一体化建设的实效性也很重要”。焦新安认为,要提升家庭教育能力,优化社会服务供给,推进学校专业人才培养,主动适应青少年心理成长需要。